27 de setembro de 2016

Síntese dos debates do Ciclo “Se a Cidade fosse Nossa”

     A fundação Lauro Campos, em parceria com diretórios estaduais e municipais do PSOL, realizou uma série de eventos buscando contribuir com a discussão programática […]
22 de Fevereiro de 2016

Conselho Nacional de Educação vai emitir parecer sobre OSs em escolas de Goiás

Brasília, 21/02/2016 (Agência Brasil) – O Conselho Nacional de Educação (CNE) analisa o projeto goiano de transferência da administração de escolas públicas estaduais para organizações sociais […]
16 de Fevereiro de 2016

Proposta indecente

Há um grande consenso nos que pesquisam educação sob o olhar do financiamento: sem a vinculação de impostos o patamar de inclusão educacional brasileiro seria bem […]
11 de Fevereiro de 2016

Ocupações das escolas goianas expõem faceta terrorista das relações público-privadas

Entre o final de um 2015 de crise e o início de um novo ano de mais crise e precarização da vida, persiste a grande cortina […]
8 de dezembro de 2015

A vitória parcial dos estudantes de SP é desdobramento autêntico das jornadas de junho

“A crise da educação no Brasil não é uma crise: é um projeto” Darcy Ribeiro Foto de Alonzo Esteban Não foi na última segunda-feira, com o […]
14 de junho de 2015

Pátria Educadora

De todos os estelionatos eleitorais que o governo Dilma produziu nesses últimos meses, o mais deplorável é aquele que levou os profissionais de marketing de sua […]
5 de Maio de 2015

Luto com os professores do Paraná

A indignação com o massacre dos professores do Paraná varreu as redes – a lição é que o real confronto em jogo é a luta contra […]
29 de Abril de 2015

A encomenda de Dilma

Começou a circular esta semana uma versão preliminar de uma encomenda feita pela Presidente Dilma ao seu ministro da Secretaria de Assuntos Estratégicos, senhor Mangabeira Unger, […]
28 de Abril de 2015

Governo Autista

Não há nada mais patético no Brasil do que ouvir políticos falarem sobre educação. Todos concordarão que a educação é a prioridade nacional, assim como descreverão […]